Concurs TEACHERS – octombrie 2018

Norma de lucru: normă întreagă (8 ore/zi, 40 ore/săptămână)
Perioada angajării: ianuarie 2019-septembrie 2020, perioadă determinată cu posibilitate de prelungire

Norma de lucru: normă întreagă (8 ore/zi, 40 ore/săptămână)
Perioada angajării: ianuarie 2019-septembrie 2020, perioadă determinată cu posibilitate de prelungire

• cerere de înscriere la concurs;
• copie carte de identitate;
• curriculum vitae europass semnat;
• copii ale diplomei de licență, alte diplome relevante;
• lista de publicații și participări la manifestări științifice, lista proiectelor de cercetare cu specificarea contribuției candidatului;
• scrisoare de recomandare;
• adeverință medical-apt muncă;
• copii adeverințe vechime (după caz);
• copie certificate căsătorie ( după caz);
• cazier judiciar/ declarație pe propria răspundere.

• licență în ingineria și protecția mediului;
• dovada experienței în domeniul protecției mediului, energii regenerabile, evaluarea factorilor de mediu, reciclarea materialelor în vederea obțineri materiilor prime secundare, experiență de lucru în cadrul proiectelor de cercetare constituie un avantaj;
• cunoașterea limbii engleze la un nivel mediu (scris și vorbit).
• pentru cercetător științific, în plus, să aibă activitate de cercetare-dezvoltare în specialitate sau în învățământul superior de cel puțin 2 ani sau de cel puțin 4 ani în alte activități;

• proba scrisă (proba 1)
• urmată de interviu (proba 2)

Ierarhizarea candidaților se face în ordinea descrescătoare a notei finale. Modul de calcul al notei finale este media aritmetică a notelor acordate de la 1 la 10, la probele 1 și 2.

• este specifică domeniului de cercetare legat de obiectivele proiectului, respectiv îmbunătațirea unor tehnologii pentru realizarea unor modele funcționale de producerea energiei electrice prin utilizarea energiei regenerabile

Asistent de Cercetare Științifică (ACS):

Tematică:

• Evaluarea potențialului României privind energiile regenerabile;
• Impactul activităților antropice asupra mediului înconjurător. Proceduri și metodologii de evaluare;
• Reciclarea materialelor în vederea obținerii de materii prime secundare.

Referinţe bibliografice:

1. Bull SR.Renewable energy today and tomorrow. ProcIEEE2001;89(8).
2. Dorel Dusmanescu, Scenario for implementation of renewable energy sources in Romania, 2014 (https://www.sciencedirect.com/);
3. Poteraş G., Reciclarea materialelor provenite din reciclări şi dezafectări. Bucureşti, 2006.
4. Muscalu., Use of recycled aggregates in rigid pavement construction, 2011 (https://www.researchgate.net/)
5. Ioan Ioja, Metode de cercetare si evaluare a starii mediului, Editura Etnologică, București 2013

Cercetător Științific (CS)

Tematică:

1. Tipuri de instalații de valorificare a energiei eoliene și hidraulice;
2. Evaluarea impactului asupra mediului a unui parc eolian;
3. Sustenabilitatea mediului construit;
4. Reciclarea materialelor, modalitate principală de trecere la economia circulară.

Referinţe bibliografice:

• Drăgan; Bughiu., Energii regenerabile și utilizarea acestora, Vol.1 și 2 din 2009
• Strategia UE privind Economia Circulară
• Mediu construit sustenabil- domeniu de interes pentru regiunea centru (https://www.adrcentru.ro).
• Poteraş G., Reciclarea materialelor provenite din reciclări şi dezafectări. Bucureşti, 2006.
• C., Metodologia privind evaluarea impactului asupra mediului, Rev. St. Educatie, spiritualitate si cultura ecologică, nr.16, 2016